Na Semana de Páscoa
Em plena semana de páscoa tenho vivenciado com os meus alunos o outro lado dessa festa cristã ,assim começo perguntando a eles se sabem o que vem a ser a Páscoa, como eles fazem parte de uma turma de 1º ano e em sua maioria estão preocupados com os chocolates, ovos e tudo o que vierem a receber.
Passando pela atividade de contação de historinhas como a da Menina Bonita do Laço de Fita de Ana Maria Machado, e as Travessuras do Coelho Joca em as Mais belas histórias Infantis essas atividades tiveram como objetivo levá-los a construção de dúvidas e incertezas que vem a ser uma das pedagogias que vou utilizar em minha prática, mesmo estando com a construção de um projeto aprendizagem,pois ela parte das incertezas do movimento,da dúvida, da necessidade da busca de novas alternativas, do debate e da troca.E de uma arquitetura de aprendizagem e para isso utilizei atividades divertidas , utilizando o novo e o velho ou seja o conhecimento acompanhado das novas tecnologias.
Passando pela atividade de contação de historinhas como a da Menina Bonita do Laço de Fita de Ana Maria Machado, e as Travessuras do Coelho Joca em as Mais belas histórias Infantis essas atividades tiveram como objetivo levá-los a construção de dúvidas e incertezas que vem a ser uma das pedagogias que vou utilizar em minha prática, mesmo estando com a construção de um projeto aprendizagem,pois ela parte das incertezas do movimento,da dúvida, da necessidade da busca de novas alternativas, do debate e da troca.E de uma arquitetura de aprendizagem e para isso utilizei atividades divertidas , utilizando o novo e o velho ou seja o conhecimento acompanhado das novas tecnologias.
Marcadores: Pedagogia da Incerteza
posted by giselemariadasilvamartins @ 4:28 PM
2 Comments:
At 6:38 PM,
mauranunes.com said…
Oi Gisele! Fiquei curiosa: de que forma levantaste/utilizaste as dúvidas e certezas nessa atividade? Podes contar mais um pouquinho? Bjs, Maura - tutora do SI
At 12:57 PM,
giselemariadasilvamartins said…
Olá Maura,o ponto de partida foi o conhecimento prévio ou seja as idéias iniciais do aluno. Parti da questão inicial que data estava se aproximando ,o que eles viam nos comerciais de televisão e também o que os encartes estavam nos mostrando.Assim eles respondiam que estava chegando o coelhinho da Páscoa. Então perguntei a eles se a´Páscoa era apenas o coelhinho,ovos e chocolates.
Peguei na biblioteca da escola um textinho que contava os significados de alguns símbolos da Páscoa montei o " Senta que lá vem a história ou seja uma rodinha onde contei essa história com placas. Todos ficarão conhecendo um pouco do outro lado da Páscoa ou seja uma festa Cristã que é mantida por anos,relembrando a existência cristã.
Na sequência construimos o caminho do coelho joca,com pistas no pátio. No outro dia o Senta que lá vem a história foi a Menina Bonita do laço de fita, que nos ensina a lidarmos com as diferenças, sem preconceitos e também a figura principal do coelho leva as crianças a respeitar e conviver bem com as diferenças. Vi o quanto o velho pode se tornar novo como a oficina de reciclagem de rolos de papel higiênico transformados em colehos, o quanto o coelhinho sai da toca passa a ser uma nova brincadeira,pois ele nunca quer ficar sem uma casa para morar, e até mesmo na pintura com temperas de m desenho mimeografado as cores passam a ter novos significados. Assim finalizo esse comentário.Obrigada Gisele.
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