ECS Atividade 5

:: Semana 4 / ECS 5 - Weber

A semana 4 compreende o per?odo: de 16/10/2006 ?22/10/2006.

Enfoque tem?tico: Constru?o de concep?es de humano mundo - educa?o: a perspectiva historicista.

Leitura da Semana:

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Escola Cultura e Sociedade ( ECS )
Número da Atividade : ECS 5
Nome do Aluno: Gisele Maria da Silva Martins
Pólo : Alvorada
Professora: Vera Corazza
Tutora: Fernanda Hoffman, Simone Ramminger
Leitura da Semana
Weber, Marx. Os Três tipos de puros de dominação legítima
A dominação subdivide-se em três partes, a dominação legal, dominação tradicional e a dominação carismática.
Mas para compreender-los temos que passar um pouco mais pela obra weberiana.
Devemos partir da teoria da ciência onde se classifica os tipos quatro tipos de ação: A ação racional com relação ao um objeto , a ação racional com relação a um valor , a ação afetiva ou emocional , a ação tradicional.
A ação afetiva é a ação ditada imediatamente pelo estado de consciência ou o humor do sujeito. A ação é definida por uma reação emocional do ator .
A ação tradicional é aquela ditada pelo hábitos , costumes crenças transformada numa segunda natureza. De acordo com a tradição , o ator não precisa ter se quer um objeto obedecendo a uma longa tradição. Esta classificação dos tipos de ação foi descutida durante quase meio século.
Por isso Weber valoriza o não ? acabamento essencial e a objetividade , ele conseguia analisar sob a luz da ciência de forma positiva e racional como parte integradora do processo de valorização.
A dominação têm uma relação entre os dominantes e os dominados e podemos observa-la como por exemplo na dominação legal , que se baseia em um estatuto , o tipo mais puro de dominação burocrática.
Essa é uma das mais utilizadas na atualidade por empresas, órgãos públicos , municípios e estados.É do tipo que ordena o ?superior? que têm direitos garantidos por leis.Os partidos políticos também se utilizam desse tipo.
A burocracia é um dos tipos de dominação legal, que esta muito vigente em nossa sociedade , é utilizada para garantir as regras estatuídas.
Dominação tradicional nesta o conteúdo das ordens são garantidos através de tradição, para eles criar o novo . Nesta categoria devemos separar a estrutura patriarcal , dependência total do senhor ( como por exemplo escravos,plebeus). A estrutura estamental as pessoas ocupam privilégios ou comissões garantidos por cargos.
Dominação carismática é a mais antiga de todas, que se baseia na devoção afetiva, a quem possuí dons sobrenaturais . Sobre esta vivemos no passado e revisitamos no presente a JIHAD, As Cruzadas, A Revolta de Martin Lutero, pois essa dominação , mexe com o lado irracional das pessoas . Até Adolfo Hitler usava-se de seu discurso para através dele se tornar uma pessoa carismática.
Concluindo Marx Weber , deixou uma das maiores contribuições registradas , pois as dominações desde o início se fizeram presentes nas sociedades antigas e modernas.
Verificamos ainda o grau de dominação carismática exercida pelo Islã no Oriente Médio e no Ocidente as tentativas do Papa Bento XVI .
A s demais dominações estão fixadas nas democracias e nos estados modernos.

Realizei as visitas nos seguintes blogs listados abaixo :

• (Jaquepereira.blogspot.com/ Pólo de Três Cachoeiras)
• Proflisandra.blogspot.com/Pólo de São Leoplodo)
• Isakaumann.blogspot.com/ Pólo de Sapiranga)
• Mariapintobitelle.bolgspot.com/ Pólo de Gravatataí)

Gostei muito do trabalho de todas as minhas colegas(Jaqueline,Elisandra,Isabel e a Maria ) fazem colocações bem relacionadas com a Obra de Weber, com os dias atuais).Ressalto ainda que apesar de alguns avanços estas dominações ainda estão presentes em nossa sociedade, pautando a ação entre dominados e dominadores.

Experiências relacionadas em relação: Ser/Estar x Papéis Poder/ Hierarquia

Gostaria de relatar uma experiência recente em minha carreira que deixou clara a relação de poder/ hierarquia. Na escola onde realizou o meu trabalho havia uma menina com vários problemas, mâe estava doente, a menina pingava piolhos estava descalça em um dia muito frio. Questionei a ela o porque ela viria sem calçados para a escola, ela me disse que não possuía outro calçado pois o seu estava literalmente distruído, conversei com a diretora e a questionei se tinha algo que poderia ser feito para essa menina, a diretora falava que tudo poderia,na mesma hora me indiguinei foi até em casa e levei calaçados para ela. A diretora me disse que eu não deveria mepreocupar com o caso. Continuie investigando e ligue para a assistente socila que apareceu para auxliar a menina. Assim sem nos queixarmos convivemos com dominação alguns.

Outra situação que me chocou foi no ano passado todos os professores do cursinho onde eu trabalhava que não gostavam que os alunos chegassem atrasados. Uma professora proibiu um aluna de fazer a pré-prova , pois ela chegava atrasada pois vinha do serviço. Esses são uns pequenos casos de exemplo de dominações.